הדלת של הכיתה שלי תמיד פתוחה ובגלל ההכשרה הקצרה שלי, יש לי הרבה מה ללמוד.
הנוכחות של סיון היתה נוכחות מיטיבה. סיון נתנה לי את האפשרות להגיד דברים קשים, נתנה לי לבחור זהות חינוכית והתחשבה במגבלות והחוזקות שלי. היא נתנה לי לבחור את מה שנכון לי. זו זכות גדולה לקבל אדם כמוך וזו מתנה גדולה עבורי.

הגעת לכאן למקרה חירום אחרי פסח ובזמן קצר הצלחת לייצר שינוי מדהים אצל המורה, דבר שמשתקף אצל התלמידים.
הצלחת בזמן קצר לגעת בדברים שהיה צורך לשנות אותם והשינוי לא איחר להגיע.
צר לנו שזה קרה רק בסוף השנה, אבל עדיף מאוחר מאשר אף פעם.
זו שנה שלישית שאת איתנו ונשמח להמשיך להרחיב את המענה בשנה הבאה ולהמשיך לשנה רביעית משותפת.

אנחנו רואים שינוי משמעותי בכיתות שרוני ליוותה השנה. הליווי מאפשר למורות אורך רוח ויכולת לראות את הטוב שיש בכיתה ולקבל כלים לניהול טוב יותר של הכיתה והשיעורים.
אנחנו נרצה להרחיב את המענה בשנה הבאה לתהליך כלל בית ספרי שיכלול גם התאמה של תקנון בית הספר, הרצאות פרקטיות לכלל הצוות ויצירת שותפות עם קהילת בית הספר.

"בפעילות סוף השנה שעשינו עם הצוות, המורים היו צריכים להחליט אילו מהדברים שהיו השנה, הם היו רוצים לשמר ולקחת איתם לשנים הבאות.
כל המורים שעבדו עם תמר, ציינו שהיו רוצים לקחת איתם את מה שהם קיבלו מהתהליך.
בתחילת הדרך קיבלנו החלטה להציג במליאת המורים את השירות שלכם והמורים שקיבלו את הליווי של תמר, הודו לבית הספר שראה אותם לאורך השנה ואפשר להם את זה."

תמר מקצועית, אנושית, אמפתית, מכילה וחייכנית.
היא חלק מהצוות, נטמעה בחדר המורים והמורים מבקשים שתבוא גם אליהם. אנחנו רוצים אותה איתנו, גם בשנה הבאה.

נטאלי מקצועית, רצינית, נעימה, אחראית ומגלה גמישות בעת הצורך.
גמישות מחשבתית היא שם המשחק. נטאלי הביאה תחושה שמתאימה את עצמה להלך הרוח של המורות. דעת אדם נכונה היא היכולת לקבל דעת אדם אחרת, שמתנגשת עם האחרים. נטאלי עשתה את הדרך בצורה מכבדת ומכובדת.
בית הספר משול לים עם איים של גישות חינוכיות. האתגר הוא לחבר בין הגישות הללו ולמצוא את דרך המלך ביניהן. נטאלי עשתה זאת בחוכמה וברגישות.

סיון הצליחה לראות את התמונה בצורה יותר עגולה ולתמוך בהנהלה בהחלטות שונות לאורך הדרך.
אנחנו מודות לה מאד על הנוכחות והתהליך שנעשה כאן במהלך השנה.
אנחנו נשמח להמשיך את הליווי שלכן גם בשנת הלימודים הבאה.

המקצועיות והאדיבות של אורלי ניכרות. רואים שאת מטביעה את חותמך – רגישות, מקצועיות ובעיקר אהבתי את התגובות של הצוות כלפיכן – כל מי שעבדה אתכן, מרגישה שאתן חלק מאיתנו.
שאפו ותודה!

המענה בכיתה הזו היה נחוץ. המחנכת אומרת שהיא מקבלת כלים והיא מרגישה בטוחה יותר. היא מקבלת מענה ועטיפה. היכולת לקבל נזקפת לזכותה, אבל זה לא היה קורה ללא הקשר האישי שנרקם בין סיון לבינה. התכנית הזו היתה תכנית עוגן עבורה. הסיוע למחנכת משתקף בלמידה של התלמידים שעלתה בצורה משמעותית.
אני מעוניינת להמשיך תהליך עם הכיתה הזו וכיתה נוספת בשנה הבאה.

אנחנו מאד מרוצים מהתהליך שתמר עשתה אצלנו השנה.
השינוי שנעשה אצל המחנכות הוא ניכר.
נרצה להעניק את השירות הזה לעוד מחנכות בשנה הבאה כדי שיקבלו כלים של ניהול וניווט כיתה. מחנכת צריכה להיות מקור להפצת הכלים שהיא מקבלת לטובת המורים המקצועיים.

המענה בכיתה הזו היה נחוץ. המחנכת אומרת שהיא מקבלת כלים והיא מרגישה בטוחה יותר. היא מקבלת מענה ועטיפה. היכולת לקבל נזקפת לזכותה, אבל זה לא היה קורה ללא הקשר האישי שנרקם בין סיון לבינה. התכנית הזו היתה תכנית עוגן עבורה. הסיוע למחנכת משתקף בלמידה של התלמידים שעלתה בצורה משמעותית.
אני מעוניינת להמשיך תהליך עם הכיתה הזו וכיתה נוספת בשנה הבאה.

המורות שעבדו איתך במהלך השנה, שמחו על כל ביקור שלך בכיתה.
הן הודו לנו שאפשרנו להן את תהליך הליווי איתך. הן רואות בך חלק בלתי נפרד מחוויית ההוראה שלהן בבית הספר וזו זכות גדולה עבורנו.
האחריות שלך על התהליך היא יוצאת דופן, הבקשה שלך לקביעת פגישות עדכון, להתריע על קשיים במהלך הדרך, היא לא דבר שכיח.
את מקצועית, נעימה ואנושית. אנחנו מאד נשמח לעבוד איתך שנה נוספת ולאפשר את הכלים הללו למורים נוספים בצוות שלנו.